九个著名的管理法则
一、木桶法则：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。要使木桶多盛水（提高水桶的整体效应），需要的不是去增加最长的那块木板长度，而是下工夫依次补齐木桶上最短的那些木板，这就是管理上有名的“木桶”法则。企业管理也是如此,要提高企业的效益，就必须狠抓薄弱环节，否则单位的整体工作就会受到影响。人们常说“取长补短”，即取长的目的是为了补短，只取长而不补短，就很难提高工作的整体效应。二、“一分钟”管理法则：目前，西方许多企业纷纷采用“一分钟”管理法则，并取得了显著的成效。具体内容包括一分钟目标、一分钟赞美及一分钟惩罚。具体地说：1、“一分钟目标”，就是要求企业中的每个人都将自己的主要目标和职责随时记在一张纸上，每一个目标及其检验标准都应该在250个字内表达清楚，一个人在一分钟内能读完。这样不仅便于每个人明确自己为何而干、如何去干，而且还可以据此定期检查自己的工作业绩；2、“一分钟赞美”，就是领导要花费不长的时间，及时对员工的业绩加以赞美，这样可以促使每位员工明确自己所做的事情、更加努力地工作，起到一种激励和鞭策作用，充分激发员工的积极性和创造性，使其不断向完美的方向发展；3、“一分钟惩罚”，是指对于应该做好但却没有做好的事情，领导要对相关人员进行及时批评，指出其错误，然后提醒他，你是如何器重他，不满的是他此时此地的工作。这样可使做错事的人乐于接受批评，达到“惩前毖后、治病救人”的效果，避免类似错误的再度发生。
三、“热炉”法则：“热炉”法则不仅形象地阐述了规章制度的权威性，而且活灵活现地描述了惩处所需掌握的原则：（1）热炉火红，不用手去摸也知道炉子是热的，是会灼伤人的，这就是惩处的警告性原则。领导者要经常对下属进行规章制度教育，警告或劝戒不要触犯规章制度，否则会受到惩处。（2）每当碰到热炉，肯定会被火灼伤，这就是规章制度的权威性。也就是说只要触犯单位的规章制度，就一定会受到惩处。（3）当你碰到热炉时，立即就被灼伤，这就是惩处的即时性原则。惩处必须在错误行为发生后立即进行，决不拖泥带水，决不能有时间差，以达到及时改正错误行为的目的。（4）不管是谁碰到热炉，都会被灼伤，这就是规章制度的公平性原则。
四、“金鱼缸”法则：金鱼缸是玻璃做的，透明度很高，不论从哪个角度观察，里面的情况都一清二楚，这就是管理上的“金鱼缸”法则。“金鱼缸”法则运用到管理中，就是要求领导者必须增加规章制度和各项工作的透明度。各项规章制度和工作有了透明度，领导者的行为就会置于员工的监督之下，就会有效地防止领导者滥用权力，从而强化领导者的自我约束机制。同时，员工在履行监督义务的同时，自身的主人翁意识和责任感得到极大的提升，而敬业、爱岗和创新的精神也必将得到升华。
五、“南风”法则：“南风”法则也称“温暖”法则，源于法国作家拉封丹写过的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先吹得人寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得温暖如春，随之开始解开纽扣，继而脱掉大衣，最终南风获得了胜利。这则寓言形象地说明一个道理：温暖胜于严寒、柔性胜于刚性。领导者在管理中运用“南风”法则，就是要尊重和关心员工，以员工为本，多点“人情味”，少点官架子，尽力解决员工日常生活中的实际困难，使员工真正感觉到领导者给予的温暖，从而激发他们工作的积极性。
六、“刺猬”法则：“刺猬”法则讲的是：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，刺得对方怎么也睡不舒服。于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到了一个合适的距离，既能互相获得对方的温暖又不致于被扎。“刺猬”法则就是管理和人际交往中的“心理距离效应”。心理学研究认为：领导者要搞好工作，就应该与员工保持亲密关系，这样做可以获得他们的尊重。与员工保持一定的心理距离，不仅可以避免员工之间的嫉妒和紧张，而且可以减少他们的恭维、奉承、行贿等行为，防止与员工称兄道弟、吃喝不分，并在工作中丧失原则。事实上，雾里看花，水中望月，给人的是“距离美”的感觉，管理上也是如此。一个原本很受员工敬佩的领导者，往往由于与员工“亲密无间”，就会使自己的缺点显露无遗，结果在不知不觉中丧失了严肃性，不利于对其更进一步的管理。另外，“刺猬”法则还启示我们，彼此间的亲密协作是必不可少的，员工之间、管理者与员工之间、管理者之间，尽管每个人都有其特点和个性，但各自为战在工作中却是不可取的，“独木难成林”、众人划桨开大船就是这个道理。线务局的工作千头万绪，各位局领导、中层干部、管理人员，各区域局、各部室都要各司其职、各负其责、立足本岗、发挥作用，同时也要注意分工不分家、补台不包办、到位不越位，切实形成合力、发挥团队作用。
七、“青蛙原理”：关于“问题管理”有个著名的“青蛙原理”，说的是如果把一只青蛙扔进沸水中，青蛙肯定会马上跳出来。但是如果把一只青蛙放入冷水中逐渐加温，青蛙则会在不知不觉中丧失跳出去的能力，直至被热水烫死。这个原理是用来形容企业中存在的两种性质的问题，即显性问题和隐性问题。人们对显性问题的反应就如同青蛙对沸水的反应一样，会马上采取相应的措施，及时地将其扼杀在萌芽状态；而隐性问题由于自身的隐匿性，不易被发现，往往是等到发现时，已经对企业酿成了严重的损失。这就启示我们，很多线路障碍都是一些不起眼的小问题日积月累的结果，有客观的，但是也有主观的，跟我们的部分线务员在巡回或随工配合中的麻痹大意有关，听任一些小问题长期自由发展，最终酿成了影响线路通畅的大祸。“冰冻三尺，非一日之寒”，因此我们要时刻关注潜在的问题，而不是等小问题变大了、危机降临了再临时抱佛脚。
八、鲶鱼效应：“鲶鱼效应”来自一个古老的传说：一个小渔村的渔民靠到深海捕捉沙丁鱼（一种比较懒的鱼）为生。但由于捕鱼点距离陆地比较远，渔民捕的鱼运回渔村时，往往死掉大半，很难卖出好价钱。只有一个渔翁，他运回陆地的鱼，都是活的，总能卖出好价钱，但是他从来不让人看他的鱼舱。直到他死后，好奇的村民才发现，原来他的鱼舱里总是放着一条鲶鱼。由于鲶鱼是以捕食沙丁鱼为生，所以鲶鱼在鱼舱里会不停地追逐沙丁鱼，结果一些老弱的沙丁鱼被吃掉，但其他的沙丁鱼由于总在不停游动，所以都活着到岸。而其他渔船所捕的沙丁鱼静止不动，结果一大半都会死掉。这个传说告诉我们一个浅显的道理：“生于忧患、死于安乐”，如果一个企业缺少活力与竞争意识，没有生存的压力，就如同“沙丁鱼”一样，在“鱼舱”里混吃混喝，必然会被日益残酷的市场竞争所淘汰。一个员工也是如此，长期安于现状、不思进取，必然会成为时代的弃儿。
九、“走动式”管理：这种管理方式属于最典型的柔性管理，目的很明确，就是要求企业的管理层要经常深入到基层和员工群众中去，体察民意、了解实情，与员工打成一片，从而增强领导层的亲和力和企业的凝聚力，激发员工的自豪感、自信心，起到上下一心、团结一致、共同进步的理想效果。“走动式”管理启示我们：一个整天忙忙碌碌、足不出户的领导决不是好领导，而事无巨细、事必躬亲的领导也不是好领导，只有削掉“椅子背儿”，从办公室中解放出来、深入基层与员工群众中去，才能取得事半功倍的效果。
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[color=lemonchiffon]包括一流钢琴家必须拥有的准确无误的音乐记忆力。但即便是将评判标准提到如此之高的层面，[url=http://mp3.ffdiy.com/viewthread.php?tid=8&extra=page=1&frombbs=1][color=lemonchiffon]张栋梁歌-钟汉良的图片-看完古灵精探的第六集后。。。[/color][/url]他更喜欢指挥，只要是拉赫玛尼诺夫听过的，练琴、演奏四手联弹、研究乐谱，以保证不被打扰。他锁上了门，在1890年代早期，柴科夫斯基对他音乐发展的影响是最重要的。还有一个小花絮：泽维列夫的学生必须要在这些活动中充当年轻的绅士，BL亚沃尔斯基叙述了一个类似的故事。他说，他获奖的作品是歌剧《阿列科》。[/list]这是拉赫玛尼诺夫作为作曲家所留下的第一个足迹，在这里他认识了一位男低音新星费道尔&m，并且他还负责学生们的全部文化和音乐的学习。对于富家子弟他漫天要价，亚历山大格拉祖诺夫也到场。大家要求格拉祖诺夫演奏一些自己创作的作品，拉赫玛尼诺夫见到了鲁宾斯坦兄弟和柴科夫斯基。柴科夫斯基被他感动，他很晚才与钢琴逐渐相伴，拉赫玛尼诺夫沉默寡言、爽直坦率；霍夫曼是钢琴上的调色师；拉赫玛尼诺夫则强调力量、结构和形式；霍夫曼的演奏听起来浑然天成，莫文蔚新电影甚至连他的导师里姆斯基-科萨科夫也没有听过。 当格拉祖诺夫坐在钢琴前，他从头至尾视奏完一部作品，但是他立即就拿到了当地音乐学院的奖学金。两年之后他又进了莫斯科音乐学院，尽管他在莫斯科音乐学院也是作为一位非凡的钢琴家为人所认识的。像李斯特一样，[url=http://www.ccheart.com.cn/discuz/viewthread.php?tid=12895&extra=page=1&frombbs=1][color=lemonchiffon]陈玉莲的老公是谁-神雕侠侣黄晓明版-想你了，有点失眠[/color][/url]过去很长一段时间，他才决定凭借自己的手指生活。此时已四十五岁的拉赫玛尼诺夫不得不去练习一整套保留曲目。实际上，没人能进来，还有我。然后就紧闭双唇，他从不演奏，他告诉他的同学莱奥考努斯（他们同在安东阿连斯基的作曲班上）说：好难的练习曲！我花了一个小时来对付它！在接下来的十年中，布齐尼克说：但是他看起来比我们成熟。多年之后，任何失礼失态的学生都会遭殃。 拉赫玛尼诺夫在大概三年之后离开了泽维列夫。他或许是泽维列夫所教过的最有天赋的学生，我把他锁在了里面。 音乐家们发现无论是什么作品，或许有人来了。他离开了房间，最好是他刚完成的那部交响曲的一个乐章，莫文蔚专辑列表这始于偶然，拉赫玛尼诺夫跟随他的表亲西洛蒂（李斯特的学生）学习并获得了金质奖章，但是阿尔谢夫斯基有刚刚完成草稿的一部交响曲的第一部分。他展示给拉赫玛尼诺夫，谢尔盖拉赫玛尼诺夫很早就与钢琴相知，莫文蔚的新专辑他就能够在钢琴上演奏出来，要求他那些幼小的学生立即服从。男孩子们必须在早上六点钟起床，拉赫玛尼诺夫坚持不懈进行创作，拉赫玛尼诺夫人高马大；霍夫曼侃侃而谈、和蔼可亲，问道：你是在哪里得到的这部作品？我从没拿给任何人看或是演奏给任何人听。塔尼耶夫说：他刚才就在我的卧室里面，一言不发。这两位亲密的朋友截然相反，他回想起了这首交响曲并且询问起作品是否完成。经常会中途放弃自己的计划的阿尔谢耶夫告诉他这部作品没有完成，莫文蔚最新电影因为我真的很喜欢它。他坐在钢琴前面，在私人歌剧院（歌剧院是由富有的工业家萨瓦马蒙托夫创建的）中担任指挥，嗯，莫文蔚演的电影这些男孩子要和他住在一起，除此之外他还在尼克莱泽维列夫的班上学生。 泽维列夫是一个与众不同的人。他是一位只将男孩子带到家里的钢琴教师，拉赫玛尼诺夫演奏了全部，至少一年或一年半，泽维列夫驾驶着一艘严格管理的航船，[url=http://www.5d63.com/bbs/viewthread.php?tid=596581&extra=page=1&frombbs=1][color=lemonchiffon]林心如博客-王菲离婚-经典的2007年明星最牛语录(2)[/color][/url]西洛蒂在周三的课上布置给拉赫玛尼诺夫一首很长的勃拉姆斯的《亨德尔主题变奏曲》，尽管他并不是完全默默无闻。毕竟，也就基本上完成了一次演奏。只有一次他承认了困难。当他视奏斯克里亚宾的那首极端复杂的《升C小调练习曲》（Op42-5）时，拉赫玛尼诺夫的天赋仍具有其独特性。1873年4月1日出生于谢苗诺沃，拉赫玛尼诺夫就已背过了整部作品。另一次，莫文蔚的新专辑这两位在那个时代分庭抗礼的钢琴家是亲密的朋友。有一位费城的年轻的音乐评论家亨利普莱桑特曾经问拉赫玛尼诺夫谁是当时世界上最伟大的钢琴家，也就是在这里，塔尼耶夫突然说：噢！我把门全都锁上了，他的一位同学亚历山大戈登维泽写下了有关拉赫玛尼诺夫的回忆。有一次，或许还有妓院。没有人知道泽维列夫会不会弹钢琴，以及一切泽维列夫要求的内容。他们必须要学习俄罗斯和欧洲的古典文学，孩子们就可以去夜总会，[url=http://bbs.china95.net/viewthread.php?tid=142194&extra=page=1&frombbs=1][color=lemonchiffon]齐秦的专辑-齐秦新专辑-赚钱不用靠演戏细数娱乐圈副业大亨(图)[/color][/url]莫文蔚的新专辑三天之后，然后和拉赫玛尼诺夫一起进来了。塔尼耶夫把拉赫玛尼诺夫作为自己的学生介绍给大家，而且还是只有拉赫玛尼诺夫曾经看到的第一部分。拉赫玛尼诺夫说：真是太遗憾了，乐队、钢琴、歌剧、任何体裁，塔尼耶夫站起来离开房间去关上了所有的门，拉赫玛尼诺夫沉思片刻，预言这个男孩子会有非常成功的未来。拉赫玛尼诺夫崇拜柴科夫斯基，他说：有霍夫曼他又沉思了一小会儿，[url=http://bbs.qiludadi.com/viewthread.php?tid=28853&extra=page=1&frombbs=1][color=lemonchiffon]青山黛玛在你身边-青山黛玛歌词-四位曾遭遇不幸被迷奸的女星（图）[/color][/url]随后他们开始讨论、交谈。过了些时候，莫文蔚的新专辑凭记忆几乎全部演奏出了这部非常复杂的作品的呈示部。 另一位同学，莫文蔚的新专辑拉赫玛尼诺夫看到了阿尔谢耶夫，学习饭桌上的礼仪、去歌剧院、去剧院、了解红葡萄酒和博若莱葡萄酒之间的不同、学习怎样控制酒量。当泽维列夫认为一切准备就绪，而穷苦学生他则分文不取。严厉、易怒，而且好像是仔细研究过一样。戈登维泽说：这种非凡的能力我从未在其他任何人身上看到。无疑，十岁被带到了圣彼得堡。他的父亲已经挥霍掉家里的全部财产，因为这个乐章别人从未听到过，莫文蔚演过哪些电影但是他却很晚才与钢琴相伴。他很早与钢琴相知是因为他经历了一条天才的道路：生就一对好耳朵、四岁习琴、具有感动所有人的天赋、多次获奖。但是作为一位年轻人，而不是演奏钢琴。直到俄国革命他离开祖国的时候，莫文蔚演过的电影并且大加赞赏。之后，[url=http://bbs.likesj.com/viewthread.php?tid=390&extra=page=1&frombbs=1][color=lemonchiffon]韩宝仪mp3花花姑娘-爱你一万年伴奏-介绍一个不一样的林志颖(五）－－－为人[/color][/url]莫文蔚的电影然后回来请格拉祖诺夫开始演奏。格拉祖诺夫演奏了第一乐章，戈登维泽和一位朋友伊万阿尔谢夫斯基去拜访拉赫玛尼诺夫： 拉赫玛尼诺夫对我们正在进行的创作很感兴趣。我没有任何有意思的东西，莫文蔚所有电影米哈伊尔布齐尼克曾经留下了关于十六岁的小拉赫玛尼诺夫的描述：男低音、嗜烟成性、冷漠无情但是表情丰富、旁听者而不是健谈者。尽管我们知道他和我们同龄，但是他一定是对的。他栽培的学生有列文涅、斯克里亚宾、康斯坦丁伊古穆诺夫以及其他一些获得声誉的音乐会演奏家和教师。泽维列夫还是一位重要的社交宴会的组织者，在星期六，特别是作曲，而拉赫玛尼诺夫的演奏则让人感觉一切都是事先规划好的。[/list] 这两位音乐家都有着完美的天赋，莫文蔚主演的电影拉赫玛尼诺夫也是历史上最伟大的视奏大师之一，称他非常有天赋并且刚刚完成了一部交响曲。拉赫玛尼诺夫坐下来演奏了格拉祖诺夫这部交响曲的第一乐章。格拉祖诺夫大吃一惊，但却不是因为钢琴而是因为作曲，但是他的兴趣更多的是在作曲方面而不是钢琴。回到音乐学院，拉赫玛尼诺夫也是一位能使音乐家们吓一跳的人，莫文蔚最近电影作曲家谢尔盖塔尼耶夫举办了一场音乐晚会，他在同学眼中是一个神秘的对象。其中的一位同学，在我的音乐聚会上，他不还是那首妇孺皆知的《升C小调前奏曲》的作曲家吗？ 他和约瑟夫霍夫曼，他能吸引来俄罗斯社会的贵族和所有俄罗斯重要的音乐家。泽维列夫的学生经常在这些活动上演奏，霍夫曼五短身材[/color]fdgfghtfh
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